Formador de instructores
Adquirir las competencias necesarias para sustentar una evaluación por competencias laborales de una manera exitosa y habilitarlos como Instructores Certificados
Para quién es este curso
Capacitadores / Instructores / Docentes
Personas dedicadas a la capacitación de cualquier área, especialistas en su tema, con interés en seguir aprendiendo y ayudar a los demás. Son personas líderes preocupados por el desarrollo de sus alumnos por lo que están constantemente al pendiente de ellos, acompañándolos y asesorándolos.
Trabajador empresarial o industrial
Profesionistas independientes, empleados, con interés de superación con base en la educación/ capacitación.
¿Qué Aprenderás?
Obtendrá las competencias necesarias para realizar las funciones sustantivas (planeación, impartición y evaluación) relacionadas con la impartición de sesiones en el aula
¿Qué Descubrirás en este curso?
Paso 1: Herramientas para planear un curso
En este módulo se ven los fundamentos básicos teóricos y metodológicos para realizar una buena planeación que hace más efectivo el diseño de tu curso
Paso 2: Estrategias para conducir un curso
En este módulo se aprenderá a manejar un grupo de acuerdo a sus características y a conocer los tipos de participantes, así como las técnicas para tener dominio y presencia ante el grupo.
Paso 3: Estrategias para diseñar las evaluaciones
Conocerá los tipos de evaluaciones del aprendizaje basado en competencias, para diseñar e incluirlas durante el desarrollo del curso y sea una medición más efectiva de los aprendizajes logrados.
- Planificar los procesos de aprendizaje.
- Contenido del módulo
- 1.1 Objetivo general, particulares y resultados de aprendizaje
- 1.2 Carta descriptiva y plan de sesión
- 1.3 Técnicas de Enseñanza- Aprendizaje
- 1.4 Técnicas Instruccionales
- 1.5 Técnicas Grupales (Dinámicas)
- Impartición de la sesión
- Contenido del módulo
- 2.1 Expresión corporal
- 2.2 Tipos de instructores
- 2.3. Tipos de participantes
- Instrumentos de evaluación
- Contenido del módulo
- 3.1 Tipos de evaluación
- 3.2 Tipos de evidencias (de desempeños y de producto)
- 3.3 Elaboración de instrumentos de evaluación